小班体育游戏，我爱投篮小班体育游戏我爱投篮教案

1. 通过趣味性的投篮游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿的 coordination 和 hand-eye coordination。
3. 提高幼儿的自信心、竞争意识和团队合作能力。

活动准备：

1. 一个大空纸盒或纸篓,作为投篮的目标。
2. 一些小球，如乒乓球、小皮球等。
3. 画有简单图形的纸,帮助幼儿掌握正确的投篮姿势。
4. 一段示范视频或动作示范（可选）。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师：小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏——投篮游戏,你对投篮有什么想法？
   • 幼儿：可能会讨论,表现出对游戏的兴趣。
   • 教师示范投篮动作,并讲解正确的投篮姿势。
   • 幼儿观察教师示范,模仿动作。
   • 教师：投篮就是把球投进篮筐里，对吗？那我们来比比看,谁投得最多！

2. 准备活动（5分钟）

   • 教师：在开始游戏之前，我们要先做热身运动,让我们的身体更灵活。
   • 幼儿：进行拍球、转圈等简单动作。
   • 教师：这些动作能帮助我们更好地投篮,对吗？

3. 游戏环节（20分钟）

   • 规则讲解：
   • 教师：现在我们要玩投篮游戏了，游戏规则是，每人投一次，投进几个球就得到几个积分,最后比比谁的积分最多！
   • 幼儿：表现出兴趣和参与热情。
   • 游戏进行：
   • 教师：请小朋友们站在画有投篮线的地方，用小手护住球,用力投进空纸盒里。
   • 幼儿：尝试投篮，教师巡回指导,给予鼓励和帮助。
   • 教师：投篮时要用力，但不要太大声，听我说：投进一个球,得1分！
   • 幼儿：认真听教师的话,尝试正确投篮。
   • 得分统计：
   • 教师：投进几个球，就在纸上画几个圈圈,表示得分。
   • 幼儿：记录自己的得分,比比谁最多。
   • 教师：现在游戏进行得怎么样？谁投得最多？
   • 幼儿：表现出竞争意识和快乐情绪。

4. 总结环节（5分钟）

   • 教师：今天我们一起玩了投篮游戏,大家表现得很棒！
   • 幼儿：表现出开心和满足。
   • 教师：投篮不仅能玩得开心，还能让我们的身体更灵活,希望我们下次再来玩更有趣的体育游戏！

延伸活动：

1. 让幼儿练习正确的投篮姿势，可以使用画有投篮姿势的纸,帮助他们模仿正确的动作。
2. 在活动结束后，组织幼儿讨论：今天的游戏有趣吗？你们想不想再玩？
3. 教师可以引导幼儿思考：投篮时需要注意哪些事情？如果有人投篮时不小心掉球了,会发生什么？