中班体育小鸡爱游戏教案中班体育小鸡爱游戏教案

1. 发展小朋友们模仿游戏的能力，体验与同伴合作的乐趣。
2. 提高小朋友们的身体协调性，增强跳跃和跑动的能力。
3. 培养小朋友们的团队合作精神和创造力。

活动准备：

1. 教师准备：
   • 小鸡道具（可以用硬纸板制作，颜色鲜艳，形状简单）。
   • 背景音乐（轻柔的儿歌或小动物的音乐）。
   • 画纸和彩笔，用于绘画活动。
2. 学生准备：

   每人自带一只小动物的玩偶（如小熊、小兔子等）。

活动过程：

导入活动：小鸡观察（5分钟）

1. 教师出示小鸡道具，提问：“今天老师带来了什么呀？”
2. 引导幼儿观察小鸡的特征：“小鸡有什么特点？它喜欢做什么游戏呢？”
3. 教师小结：“今天我们要和小鸡一起玩一个有趣的游戏，让我们先来学学小鸡是怎么走的吧！”

游戏活动：小鸡走位（15分钟）

1. 教师示范小鸡走位的动作：“小鸡走路要摇摇摆摆，像跳舞一样。”
2. 教师带领幼儿练习小鸡走路的动作，注意引导幼儿保持身体平衡。
3. 游戏规则：
   • 小朋友们分成小组，每组有一只小鸡道具。
   • 每组的小鸡要跟着音乐节奏走动，不能走错队。
   • 如果走错队，可以请旁边的小鸡帮忙纠正。
4. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，增强他们的自信心。

模仿游戏：小鸡跳舞（20分钟）

1. 教师提问：“小鸡除了走路，还会做什么游戏呢？”
2. 引导幼儿想象小鸡可以做哪些游戏，如跳舞、唱歌、拍手等。
3. 教师示范小鸡跳舞的动作：“小鸡跳舞的时候，身体要摆动得很快，声音要唱得响亮。”
4. 游戏规则：
   • 小朋友们自由组合，选择自己喜欢的舞蹈动作。
   • 每组可以请其他组的小鸡帮忙，一起创造一个有趣的小鸡舞蹈。
   • 每个小组表演给全班的小朋友看。
5. 教师巡回观察，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿改进动作。

游戏变式：小鸡模仿（15分钟）

1. 教师提问：“除了走路和跳舞，小鸡还会做什么游戏呢？”
2. 引导幼儿想象小鸡还可以模仿其他动物的游戏，如模仿小鸭游泳、小熊 congestion等。
3. 游戏规则：
   • 小朋友们自由组合，选择一种小动物的游戏，模仿它的动作。
   • 每组可以选择不同的游戏，进行创意表演。
4. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，增强他们的创造力和表现力。

放松游戏：小鸡游戏（10分钟）

1. 教师提问：“今天的小鸡游戏玩得开心吗？”
2. 引导幼儿放松身体，进行简单的拉伸和游戏。
3. 游戏规则：
   • 小朋友们可以自由选择小鸡道具，进行简单的拉伸和游戏。
   • 可以进行一次自由的玩耍，让小鸡们休息一下。

活动评价与反馈：

1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，记录幼儿的优点和需要改进的地方。
2. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的感受和想法。
3. 针对幼儿的表现给予积极的反馈，表扬他们的努力和进步。

延伸活动：

1. 在日常生活中，鼓励幼儿观察小鸡的 movements，并尝试模仿。
2. 绘制小鸡的画作，进一步激发幼儿对小鸡的喜爱和创造力。

今天的小鸡游戏玩得非常开心，小朋友们不仅学会了模仿游戏，还增强了身体协调性，体验了团队合作的乐趣,希望小朋友们在未来的游戏中继续保持这种积极向上的态度！