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本文目录导读：

活动目标
活动准备
活动过程
活动评价与反馈
延伸活动
附录

活动目标

发展身体协调性：通过滚球游戏，帮助幼儿发展手眼协调能力,增强身体的平衡感。
培养团队合作精神：在游戏中学会与同伴合作,体验集体游戏的乐趣。
激发运动兴趣：让幼儿喜欢参与体育游戏,培养他们对运动的热爱。

活动准备

材料准备：
- 球类：乒乓球、皮球等。
- 标记物：用纸板或布做些小标记,放在活动区域。
- 规则卡片：简单明确的游戏规则,帮助幼儿理解游戏玩法。
环境布置：

将活动区域布置成一个小小的“游戏天地”，放置一些球类和标记物,营造游戏氛围。
人员准备：
- 教师：准备一些简单的游戏规则和动作示范。
- assistants：如果有需要,可以派小朋友们帮忙。

活动过程

热身活动：快乐小跑
教师：小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏——滚球游戏，在这之前，我们要先做热身活动，让身体动起来。
（教师带领幼儿做小跑、拍手、转圈等简单运动，帮助身体进入活跃状态。）
游戏环节：滚球接球
教师：现在我们要开始滚球游戏了，请小朋友们分成小组，每组需要找到自己的标记物。
（教师示范滚球接球的动作，幼儿模仿，教师提醒幼儿注意球的大小和滚动的技巧。）
教师：注意，滚球的时候要小心，不能让球滚到危险的地方哦！
（教师巡回指导，帮助幼儿掌握游戏规则。）
游戏环节：滚球传球
教师：现在我们来玩滚球传球游戏，每组需要找到自己的标记物，然后开始传球。
（教师讲解游戏规则：滚球传球时要小心，不能让球掉到地上，传球时要轻轻滚动。）
教师：如果有人不小心让球掉到地上，我们要捡起来再传给下一个人。
（教师巡回指导，鼓励幼儿积极合作。）
游戏环节：滚球赛跑
教师：接下来我们来玩滚球赛跑游戏，每组需要找到自己的标记物，然后开始比赛。
（教师讲解游戏规则：滚球赛跑时要保持球在身体下方，不能让它掉下来。）
教师：如果球掉下来了，我们要捡起来再继续跑。
（教师巡回指导，观察幼儿的滚球技巧和团队合作情况。）
游戏环节：滚球找球
教师：最后我们来玩滚球找球游戏，每组需要找到自己的标记物，然后开始找球。
（教师讲解游戏规则：滚球找球时要小心，不能让球掉到地上，找到球后要回到起点。）
教师：如果有人不小心让球掉到地上，我们要捡起来再找。
（教师巡回指导，鼓励幼儿积极合作。）
游戏结束
教师：小朋友们，今天的游戏玩得开心吗？让我们来放松一下身体。
（教师带领幼儿做拉伸动作,帮助身体恢复。

教师小结
教师：今天我们一起玩了很多有趣的滚球游戏，大家的表现都很棒！通过今天的游戏，我们不仅锻炼了身体，还学会了合作和分享，希望大家以后能继续喜欢运动,快乐成长！
家园联系
教师： parents, today we played a fun game of ball rolling in class. This game not only helps children develop their physical coordination but also teaches them the importance of teamwork and sharing. We hope parents can encourage their children to continue loving sports and have fun together at home.